讲座回顾 | John Downey：我们是否达到了气候变化报道的“临界点”—— 主流报纸如何跨时间和国家报道热浪

 

11月13日下午，英国拉夫堡大学副校长、欧洲传播研究与教育协会主席John Downey教授受邀为学院师生带来题为“Have we Reached a ‘Tipping Point’in Climate Change Reporting? How Mainstream Newspapers Cover Heatwaves Across Time and Countries”的学术讲座，严怡宁教授主持讲座。

讲座开始，John Downey教授以目前的极端天气引入，谈到了热浪这一现象。尽管热浪的定义在不同国家和时间段内存在差异，但其对气候变化的报道具有重要意义。他引用了政府间气候变化专门委员会（IPCC）的定义，强调了热浪作为异常高温天气的特征，并分析了各国记者在报道热浪时的不同视角和方法。

而后，John Downey教授结合关键研究问题，深入分析了记者在报道热浪时是否引用环境科学家的观点，并探讨了气候变化报道的现状和未来发展方向。接着，他呈现了相关文献，展现了不同国家和媒体在气候变化报道上的差异。关于研究的数据和方法，他表示团队收集了2010年至2022年间来自六个国家的18家报纸中与热浪相关的报道。研究采用频率统计（Frequency statistics）、命名实体识别（Named entity recognition）和主题建模（Topic modelling）等方法，追踪新闻对热浪的关注变化，分析提及气候变化的新闻报道波动。

随后，John Downey教授分享了研究中的发现：在2018年关于热浪的报道数量出现了显著的激增。具体到各国，英国、印度和中国在国内发生热浪的年份中，相关报道数量明显增加，整体呈上升趋势；而美国和澳大利亚的新闻关注度与热浪发生频率之间的联系不明确；加拿大在2018年前关注度较低，但在2021年因创纪录的热浪事件出现了显著的报道激增。

讲座结尾，John Downey教授指出，过去15年间，左翼和中左翼出版物对热浪的关注度更高、并更早、更强地将热浪与气候变化联系起来，给予环境科学（尤其是IPCC发现）更高的地位。2018年后，公共话语发生显著变化，报纸更频繁地报道热浪，并越来越多地将其与气候变化联系起来，跨意识形态和跨国界的报道趋同。

面对气候变化报道的现状和挑战，特别是热浪在不同国家和时间段的报道方式这一主题。参会的同学们全神贯注地聆听，并积极记录下重要的知识点。在互动环节中，同学们踊跃提问，展现出对气候变化和新闻报道的浓厚兴趣。John Downey教授耐心解答了大家关于气候变化、环境科学以及新闻报道方法等方面的疑问，并鼓励同学们在学术研究中要保持批判性思维，勇于探索新领域。

此次讲座不仅让同学们对气候变化报道有了更全面的了解，也为他们未来如何进行学术研究提供了宝贵的指导建议。通过John Downey教授，同学们对气候变化和新闻报道的复杂性有了更深刻的认识，激发了他们对环境问题的关注和探索热情。                    （陈吴越、李伦）